河北曲陽(yáng)雕刻學(xué)校簡(jiǎn)介 

河北曲陽(yáng)雕刻學(xué)校，位于著名的“雕刻之鄉(xiāng)”河北省曲陽(yáng)縣城南1.5公里處，是全國(guó)唯一一所以石雕為骨干專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校。河北曲陽(yáng)雕刻學(xué)校始建于1985年，是由國(guó)家教委直接投資興辦的全國(guó)唯一一所以石雕為骨干專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)制三年，為雕刻企業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)用人才2008年被省教育廳認(rèn)定為“省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。多年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持“打造一流職業(yè)學(xué)校培，養(yǎng)高素質(zhì)雕刻人才”的辦學(xué)理念，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)了大批技能型人才。經(jīng)過(guò)二十多年的不斷創(chuàng)新，學(xué)校采取多種辦學(xué)形式，走出一條規(guī)范加特色，合格加特長(zhǎng)的辦學(xué)之路。目前已形成以學(xué)歷教育為主體、在崗短期培訓(xùn)兼顧、獨(dú)立辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)互補(bǔ)的辦學(xué)模式，并取得顯著的辦學(xué)效益。2007年，被確定為“農(nóng)村科技培訓(xùn)星火學(xué)校”，每年為農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)1000多人次，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移500多人。 

一、學(xué)校規(guī)模

學(xué)校占地52畝，固定資產(chǎn)2500萬(wàn)元，建筑面積4萬(wàn)余平方米，建有綜合辦公樓教學(xué)樓、泥塑創(chuàng)作大廳、學(xué)生公寓樓、教師（專(zhuān)家）公寓樓及學(xué)生餐廳、教職工餐廳；雕刻作品展示廳、雕刻作品存儲(chǔ)室、工藝雕塑廠，為全校師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。 

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置及師資情況，

學(xué)校設(shè)有黨支部、教導(dǎo)處、政教處、辦公室、招生就業(yè)辦公室、實(shí)訓(xùn)處、財(cái)務(wù)室、總務(wù)處、安全辦公室等職能科室；現(xiàn)有教職工72人，專(zhuān)任教師55人，專(zhuān)任教師全部具有大學(xué)本科學(xué)歷，具有中高級(jí)職稱(chēng)的17人，“雙師型”教師17人，縣級(jí)優(yōu)秀班主任5人，縣級(jí)師德標(biāo)兵4人，縣級(jí)“十佳”教師3人。

三、專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置按市場(chǎng)化模式運(yùn)作，面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生571人，開(kāi)設(shè)雕刻，泥塑，電腦設(shè)計(jì)三個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)制均為三年，獨(dú)具特色的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能人才發(fā)揮了重要作用，雕刻專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)，在全國(guó)具有一定的影響力。

四、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地占地21畝，建有校辦工藝雕塑廠、大型雕塑實(shí)訓(xùn)車(chē)間、鋼架雕刻大棚，泥塑創(chuàng)作大廳。大型專(zhuān)用設(shè)備15臺(tái)（套），設(shè)備總值100余萬(wàn)元。

近年來(lái)，學(xué)校師生共同創(chuàng)作的雕刻精品遠(yuǎn)銷(xiāo)日本、韓國(guó)、新加坡、冰島、澳大利亞等20多個(gè)國(guó)家和國(guó)內(nèi)30多個(gè)省、市，其中為日本神戶(hù)制作的大型漢“百龍戲水”、浙江上虞大型雕塑“大禹耕田”、山西臨汾市大型雕塑“五十六個(gè)民族”、山西臨汾城市雕塑“生命系列”等大型工程得到國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家的一致好評(píng)，2005年師共同創(chuàng)造的《呼嘯》榮獲《第三屆國(guó)際雕刻藝術(shù)節(jié)》一等獎(jiǎng)，同時(shí)，人物雕像創(chuàng)作周恩來(lái)、李大釗、李四光、冰島駐中國(guó)大使等均獲得世界各地紀(jì)念場(chǎng)館的好評(píng)，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)和較好的經(jīng)濟(jì)效益。

五、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)前景

學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，為發(fā)揮雕刻專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，學(xué)校與用人單位建立了密切的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)訂單培養(yǎng)，積極向與雕刻相關(guān)的企業(yè)推薦畢業(yè)生，近年來(lái)，畢業(yè)生以其專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能熟練、動(dòng)手能力強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，深受用人單位的歡迎，就業(yè)率達(dá)到100%，已有180名獲中級(jí)美術(shù)師，60名獲工藝美術(shù)家，30%以上畢業(yè)生發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)辦了自己的雕塑企業(yè)。

六、建立雕刻技能鑒定站

截至目前，全國(guó)雕刻技能鑒定機(jī)構(gòu)尚屬空白，為了保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的雕刻技能水平，學(xué)校依托曲陽(yáng)行業(yè)協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)有技術(shù)實(shí)力的雕刻大師和高校雕塑系專(zhuān)家，結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師建立起雕刻技能鑒定機(jī)構(gòu)，根據(jù)雕塑專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制定了雕刻技能標(biāo)準(zhǔn)體系，對(duì)業(yè)內(nèi)技能劃分等級(jí)，作為從業(yè)人員的職業(yè)資格依據(jù)。

以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高技能人才，不斷深化改革，加強(qiáng)管理，努力推進(jìn)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。目前，學(xué)校教職員工正在全力以赴，向國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中等學(xué)校目標(biāo)沖刺。